50 Daily Conversation English Phrases for a School Teacher Part 2

You are currently viewing 50 Daily Conversation English Phrases for a School Teacher Part 2
Share it with your friends

Welcome back to the second installment of our series on essential English phrases for teachers! In Part 1, we covered foundational phrases to greet and guide students effectively. In this post, weтАЩll dive deeper into phrases that promote active learning and discipline in the classroom. Stay tuned for Part 3, where weтАЩll explore advanced phrases for engaging students in discussions and collaborative activities.

  1. Please form a neat and straight line before we leave the classroom.
    рдХреГрдкрдпрд╛ рд╡рд░реНрдЧрд╛рддреВрди рдмрд╛рд╣реЗрд░ рдкрдбрдгреНрдпрд╛рдкреВрд░реНрд╡реА рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд┐рдд рдЖрдгрд┐ рд╕рд░рд│ рд░рд╛рдВрдЧ рддрдпрд╛рд░ рдХрд░рд╛.
    When to use: To maintain order when students are exiting the classroom.

  2. Make sure you bring all your required materials for tomorrowтАЩs class.
    рдЙрджреНрдпрд╛рдЪреНрдпрд╛ рд╡рд░реНрдЧрд╛рд╕рд╛рдареА рд▓рд╛рдЧрдгрд╛рд▒реНрдпрд╛ рд╕рд░реНрд╡ рдЧреЛрд╖реНрдЯреА рдЖрдгрд╛рдпрд▓рд╛ рд╡рд┐рд╕рд░реВ рдирдХрд╛.
    When to use: To remind students about preparation for the next day.

  3. Can someone explain this concept to the rest of the class in their own words?
    рдХреЛрдгреА рд╣рд╛ рд╕рдВрдХрд▓реНрдкрдирд╛ рд╕реНрд╡рддрдГрдЪреНрдпрд╛ рд╢рдмреНрджрд╛рдВрдд рдЗрддрд░рд╛рдВрдирд╛ рд╕рдордЬрд╛рд╡реВрди рд╕рд╛рдВрдЧреЗрд▓ рдХрд╛?
    When to use: To encourage peer-to-peer learning.

  4. If you donтАЩt understand, donтАЩt hesitate to ask me after the class.
    рдЬрд░ рддреБрдореНрд╣рд╛рд▓рд╛ рдХрд╛рд╣реА рд╕рдордЬрдд рдирд╕реЗрд▓ рддрд░ рд╡рд░реНрдЧрд╛рдирдВрддрд░ рдорд▓рд╛ рд╡рд┐рдЪрд╛рд░рд╛рдпрд▓рд╛ рд╕рдВрдХреЛрдЪ рдХрд░реВ рдирдХрд╛.
    When to use: To support students who are shy or hesitant.

  5. LetтАЩs take a moment to summarize what weтАЩve learned so far today.
    рдЪрд▓рд╛, рдЖрдЬрдкрд░реНрдпрдВрдд рдЖрдкрдг рдХрд╛рдп рд╢рд┐рдХрд▓реЛ рддреЗ рдереЛрдбрдХреНрдпрд╛рдд рд╕рд╛рдВрдЧреВрдпрд╛.
    When to use: To wrap up a lesson effectively.

  6. This is an important point, so I want everyone to write it down.
    рд╣рд╛ рдорд╣рддреНрддреНрд╡рд╛рдЪрд╛ рдореБрджреНрджрд╛ рдЖрд╣реЗ, рддреНрдпрд╛рдореБрд│реЗ рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХрд╛рдиреЗ рддреЛ рд▓рд┐рд╣реВрди рдШреНрдпрд╛рд╡рд╛.
    When to use: When highlighting critical information.

  7. If you donтАЩt complete your work now, it will be added to your homework.
    рдЬрд░ рддреБрдореНрд╣реА рдЖрддреНрддрд╛рдЪ рддреБрдордЪрдВ рдХрд╛рдо рдкреВрд░реНрдг рдХреЗрд▓рдВ рдирд╛рд╣реА, рддрд░ рддреЗ рдЧреГрд╣рдкрд╛рдард╛рдд рд╕рдорд╛рд╡рд┐рд╖реНрдЯ рд╣реЛрдИрд▓.
    When to use: To motivate students to complete tasks in class.

  8. Please stay in your seats until I finish explaining this topic.
    рдореА рд╣рд╛ рд╡рд┐рд╖рдп рд╕реНрдкрд╖реНрдЯ рдХрд░реЗрдкрд░реНрдпрдВрдд рдХреГрдкрдпрд╛ рддреБрдордЪреНрдпрд╛ рдЬрд╛рдЧреЗрд╡рд░рдЪ рд░рд╣рд╛.
    When to use: To prevent distractions during explanations.

  9. LetтАЩs take a moment to congratulate our classmates for their good work.
    рдЪрд▓рд╛, рдЖрдкрд▓реНрдпрд╛ рд╡рд░реНрдЧрдорд┐рддреНрд░рд╛рдВрдЪреЗ рдЪрд╛рдВрдЧрд▓реНрдпрд╛ рдХрд╛рдорд╛рдмрджреНрджрд▓ рдЕрднрд┐рдирдВрджрди рдХрд░реВрдпрд╛.
    When to use: To foster a culture of appreciation and encouragement.

  10. I expect everyone to give their best effort during this activity.
    рдорд▓рд╛ рдЕрдкреЗрдХреНрд╖рд╛ рдЖрд╣реЗ рдХреА рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХрдЬрдг рдпрд╛ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдХрд▓рд╛рдкрд╛рдд рдЖрдкрд▓рдВ рд╕рд░реНрд╡реЛрддреНрддрдо рдкреНрд░рдпрддреНрди рдХрд░реЗрд▓.
    When to use: To set expectations for class activities.

  11. You need to explain your answers thoroughly, not just write them.
    рддреБрдореНрд╣рд╛рд▓рд╛ рддреБрдордЪреА рдЙрддреНрддрд░рдВ рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд┐рдд рд╕рдордЬрд╛рд╡реВрди рд╕рд╛рдВрдЧрд╛рдпрдЪреА рдЖрд╣реЗрдд, рдлрдХреНрдд рд▓рд┐рд╣рд╛рдпрдЪреА рдирд╛рд╣реАрдд.
    When to use: To emphasize understanding over rote learning.

  12. LetтАЩs discuss this topic together to better understand the concept.
    рдЖрдкрдг рд╣рд╛ рд╡рд┐рд╖рдп рдПрдХрддреНрд░ рдЪрд░реНрдЪрд╛ рдХрд░реВрди рд╣рд╛ рд╕рдВрдХрд▓реНрдкрдирд╛ рдЕрдзрд┐рдХ рдЪрд╛рдВрдЧрд▓реНрдпрд╛ рдкреНрд░рдХрд╛рд░реЗ рд╕рдордЬреВ.
    When to use: To encourage collaborative learning.

  13. I need everyone to be respectful while someone else is speaking.
    рдХреЛрдгреАрддрд░реА рдмреЛрд▓рдд рдЕрд╕рддрд╛рдирд╛ рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХрд╛рдиреЗ рдЖрджрд░ рджрд╛рдЦрд╡рдгреЗ рдЧрд░рдЬреЗрдЪреЗ рдЖрд╣реЗ.
    When to use: To teach and enforce classroom etiquette.

  14. Please donтАЩt leave your seats until youтАЩve completed the task.
    рдХреГрдкрдпрд╛ рдХрд╛рдо рдкреВрд░реНрдг рдХрд░реЗрдкрд░реНрдпрдВрдд рддреБрдордЪреНрдпрд╛ рдЬрд╛рдЧреЗрд╡рд░реВрди рдЙрдареВ рдирдХрд╛.
    When to use: To maintain focus during assignments.

  15. Remember to underline the keywords in the paragraph while reading.
    рд╡рд╛рдЪрддрд╛рдирд╛ рдкрд░рд┐рдЪреНрдЫреЗрджрд╛рддреАрд▓ рдорд╣рддреНрддреНрд╡рд╛рдЪреЗ рд╢рдмреНрдж рдЕрдзреЛрд░реЗрдЦрд┐рдд рдХрд░рд╛рдпрд▓рд╛ рд╡рд┐рд╕рд░реВ рдирдХрд╛.
    When to use: To teach active reading skills.

  16. LetтАЩs work together to solve this question step by step.
    рдЪрд▓рд╛, рдЖрдкрдг рд╣реЗ рдкреНрд░рд╢реНрди рдЯрдкреНрдкреНрдпрд╛рдЯрдкреНрдкреНрдпрд╛рдиреЗ рд╕реЛрдбрд╡рдгреНрдпрд╛рдЪрд╛ рдкреНрд░рдпрддреНрди рдХрд░реВрдпрд╛.
    When to use: To encourage methodical problem-solving.

  17. Please write your name and date on the top of your assignments.
    рдХреГрдкрдпрд╛ рддреБрдордЪреНрдпрд╛ рдХрд╛рдорд╛рдЪреНрдпрд╛ рд╡рд░рдЪреНрдпрд╛ рдмрд╛рдЬреВрд╕ рддреБрдордЪрдВ рдирд╛рд╡ рдЖрдгрд┐ рддрд╛рд░реАрдЦ рд▓рд┐рд╣рд╛.
    When to use: To ensure proper identification of students’ work.

  18. IтАЩll give you five more minutes to complete this exercise.
    рд╣реЗ рд╕рд░рд╛рд╡ рдкреВрд░реНрдг рдХрд░рдгреНрдпрд╛рд╕рд╛рдареА рдореА рддреБрдореНрд╣рд╛рд▓рд╛ рдЕрдЬреВрди рдкрд╛рдЪ рдорд┐рдирд┐рдЯрдВ рджреЗрдИрди.
    When to use: To manage time during classroom tasks.

  19. Can someone suggest a different approach to solve this problem?
    рд╣рд╛ рдкреНрд░рд╢реНрди рд╕реЛрдбрд╡рдгреНрдпрд╛рд╕рд╛рдареА рд╡реЗрдЧрд│рд╛ рджреГрд╖реНрдЯрд┐рдХреЛрди рд╕реБрдЪрд╡реВ рд╢рдХреЗрд▓ рдХрд╛?
    When to use: To encourage creative thinking.

  20. LetтАЩs divide into groups and share your ideas with each other.
    рдЪрд▓рд╛, рдЧрдЯрд╛рдВрдордзреНрдпреЗ рд╡рд┐рднрд╛рдЧреВрдпрд╛ рдЖрдгрд┐ рддреБрдордЪреЗ рд╡рд┐рдЪрд╛рд░ рдПрдХрдореЗрдХрд╛рдВрд╢реА рд╢реЗрдЕрд░ рдХрд░реВрдпрд╛.
    When to use: To initiate group activities.

  21. If you finish early, please check your answers carefully for mistakes.
    рдЬрд░ рддреБрдореНрд╣реА рд▓рд╡рдХрд░ рд╕рдВрдкрд╡рд▓рдВ, рддрд░ рдХреГрдкрдпрд╛ рдЪреБрдХрд╛ рддрдкрд╛рд╕рдгреНрдпрд╛рд╕рд╛рдареА рддреБрдордЪреА рдЙрддреНрддрд░рдВ рдХрд╛рд│рдЬреАрдкреВрд░реНрд╡рдХ рдкрд╛рд╣рд╛.
    When to use: To utilize extra time effectively.

  22. Please make sure that your handwriting is neat and legible.
    рддреБрдордЪреА рд╣рд╕реНрддрд╛рдХреНрд╖рд░ рд╕реНрд╡рдЪреНрдЫ рдЖрдгрд┐ рд╡рд╛рдЪрдиреАрдп рдЖрд╣реЗ рдпрд╛рдЪреА рдЦрд╛рддреНрд░реА рдХрд░рд╛.
    When to use: To emphasize presentation.

  23. You should try to use examples to explain your points better.
    рддреБрдордЪреНрдпрд╛ рдореБрджреНрджреНрдпрд╛рдВрдирд╛ рдЕрдзрд┐рдХ рдЪрд╛рдВрдЧрд▓реНрдпрд╛ рдкреНрд░рдХрд╛рд░реЗ рд╕рдордЬрд╛рд╡рдгреНрдпрд╛рд╕рд╛рдареА рдЙрджрд╛рд╣рд░рдгрд╛рдВрдЪрд╛ рд╡рд╛рдкрд░ рдХрд░рд╛рд╡рд╛.
    When to use: To improve the quality of responses.

  24. If anyone has difficulty, let me know immediately so I can help you.
    рдЬрд░ рдХреЛрдгрд╛рд▓рд╛ рдЕрдбрдЪрдг рдЖрд▓реА рддрд░ рдорд▓рд╛ рд▓рдЧреЗрдЪ рд╕рд╛рдВрдЧрд╛ рдЬреЗрдгреЗрдХрд░реВрди рдореА рддреБрдореНрд╣рд╛рд▓рд╛ рдорджрдд рдХрд░реВ рд╢рдХреЗрди.
    When to use: To offer support during tasks.

  25. Once youтАЩve completed the task, sit quietly and wait for further instructions.
    рдХрд╛рдо рдкреВрд░реНрдг рдЭрд╛рд▓реНрдпрд╛рд╡рд░ рд╢рд╛рдВрддрдкрдгреЗ рдмрд╕рд╛ рдЖрдгрд┐ рдкреБрдвреАрд▓ рд╕реВрдЪрдирд╛рдВрдЪреА рд╡рд╛рдЯ рдкрд╛рд╣рд╛.
    When to use: To maintain order while others finish.

  26. LetтАЩs read this passage together and then discuss its meaning.
    рдЪрд▓рд╛, рдЖрдкрдг рд╣рд╛ рдЙрддрд╛рд░рд╛ рдПрдХрддреНрд░ рд╡рд╛рдЪреВрдпрд╛ рдЖрдгрд┐ рддреНрдпрд╛рдЪрд╛ рдЕрд░реНрде рдЪрд░реНрдЪрд╛ рдХрд░реВрдпрд╛.
    When to use: For comprehension exercises.

  27. Think carefully before you answer this question; take your time.
    рд╣рд╛ рдкреНрд░рд╢реНрди рдЙрддреНрддрд░ рджреЗрдгреНрдпрд╛рдкреВрд░реНрд╡реА рдХрд╛рд│рдЬреАрдкреВрд░реНрд╡рдХ рд╡рд┐рдЪрд╛рд░ рдХрд░рд╛; рддреБрдордЪрд╛ рд╡реЗрд│ рдШреНрдпрд╛.
    When to use: To encourage thoughtful responses.

  28. The project is due next week, so plan your time accordingly.
    рдкреНрд░рдХрд▓реНрдк рдкреБрдврдЪреНрдпрд╛ рдЖрдард╡рдбреНрдпрд╛рдд рдЬрдорд╛ рдХрд░рд╛рдпрдЪрд╛ рдЖрд╣реЗ, рддреНрдпрд╛рдореБрд│реЗ рддреБрдордЪрд╛ рд╡реЗрд│ рддрд╢рд╛рдкреНрд░рдХрд╛рд░реЗ рдирд┐рдпреЛрдЬрди рдХрд░рд╛.
    When to use: To help students manage long-term assignments.

  29. LetтАЩs take a few minutes to discuss this topic in detail.
    рдЪрд▓рд╛, рдпрд╛ рд╡рд┐рд╖рдпрд╛рд╡рд░ рддрдкрд╢реАрд▓рд╡рд╛рд░ рдЪрд░реНрдЪрд╛ рдХрд░рдгреНрдпрд╛рд╕рд╛рдареА рдХрд╛рд╣реА рдорд┐рдирд┐рдЯрдВ рдШреЗрдКрдпрд╛.
    When to use: To encourage deeper understanding.

  30. I expect everyone to participate and share at least one idea today.
    рдорд▓рд╛ рдЕрдкреЗрдХреНрд╖рд╛ рдЖрд╣реЗ рдХреА рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХрдЬрдг рдЖрдЬ рдПрдХрддрд░реА рд╡рд┐рдЪрд╛рд░ рд╢реЗрдЕрд░ рдХрд░реЗрд▓.
    When to use: To foster inclusivity in discussions.

  31. Write complete sentences instead of one-word answers to explain better.
    рд╕рдордЬрд╛рд╡рдгреНрдпрд╛рд╕рд╛рдареА рдПрдХ рд╢рдмреНрджрд╛рдЪреНрдпрд╛ рдЙрддреНрддрд░рд╛рдВрдРрд╡рдЬреА рдкреВрд░реНрдг рд╡рд╛рдХреНрдп рд▓рд┐рд╣рд╛.
    When to use: To promote detailed responses.

  32. Please arrange your chairs properly before leaving the classroom.
    рдХреГрдкрдпрд╛ рд╡рд░реНрдЧ рд╕реЛрдбрдгреНрдпрд╛рдкреВрд░реНрд╡реА рддреБрдордЪреНрдпрд╛ рдЦреБрд░реНрдЪреНрдпрд╛ рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд┐рдд рдареЗрд╡рд╛.
    When to use: To encourage discipline and respect for shared spaces.

  33. If thereтАЩs any confusion, please ask now before we move on.
    рдЬрд░ рдХрд╛рд╣реА рдЧреЛрдВрдзрд│ рдЕрд╕реЗрд▓ рддрд░ рдкреБрдвреЗ рдЬрд╛рдгреНрдпрд╛рдкреВрд░реНрд╡реА рдХреГрдкрдпрд╛ рдЖрддрд╛ рд╡рд┐рдЪрд╛рд░рд╛.
    When to use: To clarify doubts before progressing.

  34. I want everyone to try this problem independently before we discuss it.
    рдЖрдкрдг рдпрд╛рд╡рд░ рдЪрд░реНрдЪрд╛ рдХрд░рдгреНрдпрд╛рдкреВрд░реНрд╡реА рдорд▓рд╛ рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХрд╛рдиреЗ рд╣рд╛ рдкреНрд░рд╢реНрди рд╕реНрд╡рддрдВрддреНрд░рдкрдгреЗ рд╕реЛрдбрд╡рд╛рдпрдЪрд╛ рдЖрд╣реЗ.
    When to use: To encourage individual effort.

  35. Remember to label your diagrams clearly and correctly.
    рддреБрдордЪреЗ рдЖрдХреГрддреА рд╕реНрдкрд╖реНрдЯ рдЖрдгрд┐ рдмрд░реЛрдмрд░ рд▓реЗрдмрд▓ рдХрд░рд╛рдпрд▓рд╛ рд╡рд┐рд╕рд░реВ рдирдХрд╛.
    When to use: During assignments involving diagrams.

  36. LetтАЩs brainstorm ideas together for this project topic.
    рдЪрд▓рд╛, рдпрд╛ рдкреНрд░рдХрд▓реНрдкрд╛рдЪреНрдпрд╛ рд╡рд┐рд╖рдпрд╛рд╕рд╛рдареА рдПрдХрддреНрд░ рдХрд▓реНрдкрдирд╛ рд╡рд┐рдЪрд╛рд░ рдХрд░реВрдпрд╛.
    When to use: To initiate collaborative thinking.

  37. Use complete sentences to make your answers more clear and precise.
    рддреБрдордЪреА рдЙрддреНрддрд░рдВ рдЕрдзрд┐рдХ рд╕реНрдкрд╖реНрдЯ рдЖрдгрд┐ рдЕрдЪреВрдХ рдХрд░рдгреНрдпрд╛рд╕рд╛рдареА рдкреВрд░реНрдг рд╡рд╛рдХреНрдпрд╛рдВрдЪрд╛ рд╡рд╛рдкрд░ рдХрд░рд╛.
    When to use: To enhance response clarity.

  38. Double-check your calculations before submitting your work.
    рддреБрдордЪрдВ рдХрд╛рдо рдЬрдорд╛ рдХрд░рдгреНрдпрд╛рдкреВрд░реНрд╡реА рддреБрдордЪреА рдЧрдгрдирд╛ рдкреБрдиреНрд╣рд╛ рддрдкрд╛рд╕рд╛.
    When to use: For accuracy in assignments.

  1. I appreciate everyoneтАЩs effort and hard work on this activity.
    рдпрд╛ рдХреНрд░рд┐рдпрд╛рдХрд▓рд╛рдкрд╛рдд рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХрд╛рдЪреНрдпрд╛ рдкреНрд░рдпрддреНрдирд╛рдВрдмрджреНрджрд▓ рдЖрдгрд┐ рдореЗрд╣рдирддреАрдмрджреНрджрд▓ рдореА рдкреНрд░рд╢рдВрд╕рд╛ рдХрд░рддреЛ.
    When to use: To acknowledge and motivate students.

  2. Please give your undivided attention while I explain this concept.
    рдореА рд╣реА рд╕рдВрдХрд▓реНрдкрдирд╛ рд╕реНрдкрд╖реНрдЯ рдХрд░рдд рдЕрд╕рддрд╛рдирд╛ рддреБрдордЪрдВ рдкреВрд░реНрдг рд▓рдХреНрд╖ рджреНрдпрд╛.
    When to use: To regain focus during lessons.

  3. Please make sure to revise this chapter thoroughly before the test.
    рдХреГрдкрдпрд╛ рдЪрд╛рдЪрдгреАрдкреВрд░реНрд╡реА рд╣рд╛ рдзрдбрд╛ рдкреВрд░реНрдгрдкрдгреЗ рдкреБрдирд░рд╛рд╡рд▓реЛрдХрди рдХрд░рд╛.
    When to use: To remind students of preparation before an assessment.

  4. I want everyone to listen carefully because I will only explain this once.
    рдореА рд╣реЗ рдлрдХреНрдд рдПрдХрджрд╛рдЪ рд╕реНрдкрд╖реНрдЯ рдХрд░рдгрд╛рд░ рдЖрд╣реЗ, рддреНрдпрд╛рдореБрд│реЗ рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХрд╛рдиреЗ рдХрд╛рд│рдЬреАрдкреВрд░реНрд╡рдХ рдРрдХрд╛.
    When to use: To emphasize the importance of paying attention.

  5. LetтАЩs work together to create a list of key points from this discussion.
    рдЪрд▓рд╛, рдпрд╛ рдЪрд░реНрдЪреЗрддреАрд▓ рдорд╣рддреНрддреНрд╡рд╛рдЪреЗ рдореБрджреНрджреЗ рдПрдХрддреНрд░ рддрдпрд╛рд░ рдХрд░реВрдпрд╛.
    When to use: To summarize group discussions.

  6. Please speak one at a time so that everyone has a chance to express themselves.
    рдХреГрдкрдпрд╛ рдПрдХрд╛рд╡реЗрд│реА рдПрдХрд╛рдиреЗ рдмреЛрд▓рд╛ рдЬреЗрдгреЗрдХрд░реВрди рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХрд╛рд▓рд╛ рд╡реНрдпрдХреНрдд рд╣реЛрдгреНрдпрд╛рдЪреА рд╕рдВрдзреА рдорд┐рд│реЗрд▓.
    When to use: To manage group discussions and ensure fairness.

  7. Try to use these new vocabulary words in your sentences today.
    рдЖрдЬрдЪреНрдпрд╛ рд╡рд╛рдХреНрдпрд╛рдВрдордзреНрдпреЗ рд╣реА рдирд╡реАрди рд╢рдмреНрджрд╕рдВрдкрджрд╛ рд╡рд╛рдкрд░рд╛рдпрдЪрд╛ рдкреНрд░рдпрддреНрди рдХрд░рд╛.
    When to use: To encourage practical application of learned vocabulary.

  8. WeтАЩll review this material tomorrow, so make sure youтАЩve understood it well.
    рдЖрдкрдг рдЙрджреНрдпрд╛ рд╣реЗ рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдп рдкреБрдирд░рд╛рд╡рд▓реЛрдХрди рдХрд░реВ, рддреНрдпрд╛рдореБрд│реЗ рддреЗ рд╡реНрдпрд╡рд╕реНрдерд┐рдд рд╕рдордЬреВрди рдШреНрдпрд╛.
    When to use: To set expectations for review sessions.

  9. Please raise your hand if you know the answer, and donтАЩt shout out loud.
    рдЙрддреНрддрд░ рдорд╛рд╣реАрдд рдЕрд╕рд▓реНрдпрд╛рд╕ рдХреГрдкрдпрд╛ рд╣рд╛рдд рд╡рд░ рдХрд░рд╛ рдЖрдгрд┐ рдЬреЛрд░рд╛рдд рдУрд░рдбреВ рдирдХрд╛.
    When to use: To maintain order during question-and-answer sessions.

  10. Make sure you complete this worksheet and submit it before you leave.
    рд╣реА рдХрд╛рд░реНрдпрдкрддреНрд░рд┐рдХрд╛ рдкреВрд░реНрдг рдХрд░реВрди рд╡рд░реНрдЧ рд╕реЛрдбрдгреНрдпрд╛рдкреВрд░реНрд╡реА рдЬрдорд╛ рдХрд░рд╛ рдпрд╛рдЪреА рдЦрд╛рддреНрд░реА рдХрд░рд╛.
    When to use: To ensure tasks are completed and submitted on time.

  11. I would like everyone to prepare a short presentation on this topic for tomorrow.
    рдЙрджреНрдпрд╛рд╕рд╛рдареА рдпрд╛ рд╡рд┐рд╖рдпрд╛рд╡рд░ рдПрдХ рд▓рд╣рд╛рди рд╕рд╛рджрд░реАрдХрд░рдг рддрдпрд╛рд░ рдХрд░рд╛рдпрд▓рд╛ рдореА рдкреНрд░рддреНрдпреЗрдХрд╛рд▓рд╛ рд╕рд╛рдВрдЧрддреЛ.
    When to use: To assign and prepare students for presentations.

  12. DonтАЩt forget to bring your project materials, as weтАЩll be working on it in class.
    рддреБрдордЪрдВ рдкреНрд░рдХрд▓реНрдкрд╛рдЪрдВ рд╕рд╛рд╣рд┐рддреНрдп рдЖрдгрд╛рдпрд▓рд╛ рд╡рд┐рд╕рд░реВ рдирдХрд╛, рдХрд╛рд░рдг рдЖрдкрдг рддреЗ рд╡рд░реНрдЧрд╛рдд рдХрд░рдгрд╛рд░ рдЖрд╣реЛрдд.
    When to use: To remind students of necessary materials for classwork.


Share it with your friends

Leave a Reply